文旅服务情境中地方高校跨文化传播能力的培养路径_第九期_2026_教育研究创新

文旅服务情境中地方高校跨文化传播能力的培养路径

ISSN：3135-7598(Print) 3135-7601(Online)
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出版频率：半月刊
语言：中文
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文旅服务情境中地方高校跨文化传播能力的培养路径

郑媛心

四川文化艺术学院，四川绵阳 621000

摘要：文旅服务中的跨文化传播包含文化解释、信息确认和情境回应，需要学生将语言知识转化为面向具体需要的交流能力。地方高校可以依据参访准备、现场咨询与行程调整组织递进任务，使文化资料、服务条件和受众判断相互连接。教学保留不同读者与使用场景，评价考察信息准确、解释清楚及回应是否具有依据，不将表达流畅度独立代表服务质量。通过适量模拟、真实资料核对与独立任务检验，学生能够逐渐认识传播中的条件和责任，为参与地方文旅实践形成可以继续发展的能力基础。

关键词：文旅服务；跨文化传播；情境回应；能力培养

参考文献

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基金项目：本文系 2026 年度四川跨文化艺术传播与交流研究中心项目“文旅融合视域下四川地方高校跨文化传播人才培养研究成果。项目编号：SCKWH2026026。