教育家精神视域下民办高校青年教师专业发展困境及支持策略研究_第九期_2026_教育研究创新

教育家精神视域下民办高校青年教师专业发展困境及支持策略研究

ISSN：3135-7598(Print) 3135-7601(Online)
DOI：
出版频率：半月刊
语言：中文
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教育家精神视域下民办高校青年教师专业发展困境及支持策略研究

曹小红

江西应用科技学院，江西南昌 330100

摘要：本文选择以教育家精神作为研究主线，在对民办高校青年教师的身份认同构建、课程实践创新、科研能力提升、心理辅导需求、团队合作氛围等各方面的现实困境进行剖析的基础上，从制度设计优化、技能训练加强、文化培育推进、评价体系重塑四个方面提出相应的对策建议，期望通过系统性的办法解决目前存在的发展瓶颈问题，推动青年教师的可持续职业发展以及全面素质的提高。

关键词：教育家精神；民办高校；青年教师

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