
孙 淑 田 丽 钱 森 孙 婷
金华职业技术学院 浙江 金华 321017
摘要:【摘 要】:为划分高中生心理韧性的亚群体类型,剖析不同类别群体的行为与心理特征,为本地区中学生心理健康开展分层干预提供实证依据。采用整群抽样方式,选取区域内三所不同类型高中的 1200 名在读学生作为调研对象,运用青少年心理韧性量表开展集体施测,借助 Mplus 统计软件完成潜在类别分析,并结合人口学资料、焦虑情绪、学业效能感指标开展组间对比。结果显示,受试高中生可划分为三类心理韧性群体,分别为低韧性组、中等韧性情绪敏感组、高韧性组,占比依次为 26.8%、45.3%、27.9%;三类群体在性别、就读年级、户籍来源方面存在统计学差异(P
关键词:【关键词】:高中生;心理韧性;潜在类别分析;心理健康;群体特征
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