NOBOOK 在高二(上册)化学实验教学中的应用研究
  • ISSN:3135-7598(Print) 3135-7601(Online)
  • DOI:
  • 出版频率:半月刊
  • 语言:中文
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NOBOOK 在高二(上册)化学实验教学中的应用研究

图尔荪阿依·亚森 蔡建星 魏 婷 李佳颖 曾何华

昌吉学院化学与化工学院 新疆 昌吉 831100

摘要:虚拟仿真实验是推进教育数字化的重要实践形态,NOBOOK 作为高中化学实验主流虚拟仿真软件,正从教师演示转变成全流程探究赋能。该平台可模拟真实实验操作,突破传统化学实验在安全风险、操作局限、资源与时空调控等方面的限制,培育学生的化学核心素养,同时能高效节约教育资源、深化探究学习。当前 NOBOOK 应用仍存在不同区域发展不均衡、校际差异明显,实践中“ 重案例、轻体系” ,以及海外渗透率不均衡等问题。该文围绕NOBOOK 在高二化学实验教学中的应用,梳理其应用现状与教学价值,剖析传统实验教学痛点,从教学资源开发、探究活动设计、教师分层培训及评价机制构建等方面提出优化路径,为推动虚拟仿真技术与中学化学教学深度融合提供理论依据与实践参考。

关键词:NOBOOK 虚拟实验平台;中学化学实验教学;教育数字化;虚实结合教学

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作者简介:图尔荪阿依·亚森(2003—),女,民族:维吾尔族,籍贯:新疆,学历:硕士研究生,单位:昌吉学院化学与化工学院,职称:无,研究方向:中学化学实验教学;蔡建星,博士,硕士生导师,研究方向:高校化学信息化教学;魏婷,副教授,硕士生导师,主持自治区高校本科教育教学改革项目,研究方向:基础化学教学、化学课程思政资源开发;李佳颖,教授,硕士生导师,研究方向:化学教育、有机化学;曾何华,院长,副教授,博士研究生学历,硕士生导师,研究方向:环境功能材料、工业水处理、分析化学教学。

基金项目:新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究与改革项目“基于虚拟教研室建设的高校化学课程思政资源共建共享实践研究” (XJGXJGPTB-2025127),主持,2025.08-2027.08。