教育研究创新
  • ISSN:3135-7598(Print) 3135-7601(Online)
  • 出版频率:半月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:Crossref
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新时代大学生理想信念教育的现实挑战与实践路径研究 李代凤 2026-10-11 点击查看
跨文化交际能力融入大学英语教学的路径研究 周兴强 2026-10-11 点击查看
应用型高校学生英语口语输出能力的提升研究 王玉华 2026-10-11 点击查看
教育家精神视域下民办高校青年教师专业发展困境及支持策略研究 曹小红 2026-10-11 点击查看
县域中学英语口语教学的现实困境与数字化转型路径探究 刘婷婷 罗欣航 潘明静 祖炜轶 李诗瑶 2026-10-11 点击查看
AI驱动下化学教学互动模式创新与实践效果研究 木尼然 ·艾尔肯江 李佳颖 李 睿 徐 钦 张 飞 2026-10-11 点击查看
组织嵌入与主体激活:研究生“党建+导学”协同育人的机制研究——以武汉理工大学船海与能源动力工程学院为例 张孝恒 2026-10-11 点击查看
知识生产视域下古柏保护习俗口述史的证据转化与高校民俗教学 郑媛心 2026-10-11 点击查看
自媒体时代电气专业学生就业心态调适机制研究 唐碧莹 刘河良 邓天意 郑礼娜 2026-10-11 点击查看
计算赋能与智教融合:材料加工与制备技术实验教学改革的建构与实践 杨文静 郑博玺 2026-10-11 点击查看
艺术类实践课程的教学质量证据与反馈改进机制 郑媛心 2026-10-11 点击查看
文旅服务情境中地方高校跨文化传播能力的培养路径 郑媛心 2026-10-11 点击查看
数智岗位任务贯通应用型本科产教融合育人的机制探索 赵婷婷 2026-10-11 点击查看
民办高校非遗文旅实践课程的多方协作与运行保障 赵婷婷 2026-10-11 点击查看
人工智能赋能与人机协同:高校川东非遗文创产业价值链重构路径研究 刘美伶 2026-10-11 点击查看
“ 巴蜀文化+跨文化技能”双线融合:地方高校课程体系重构与实践路径 刘美伶 2026-10-11 点击查看
高校传播课程中庙会民俗数字叙事的受众适配策略 李文巧 2026-10-11 点击查看
川东非遗口述资源支持高校校园传承的课程任务组织 李文巧 2026-10-11 点击查看
民办高校教师发展中心的课程支持与专业成长机制 陈小春 2026-10-11 点击查看

期刊简介

《教育研究创新》杂志由国际 ISSN 官方备案、香港學術研究出版集團有限公司主办,中国香港出版的开源(OA)同行评审教育学术期刊,全刊论文全球免费开放下载,文章被国内主流学术数据库收录。期刊严把编校质量,排版体例规范,审稿遴选严苛,学术质量稳定,广受各大院校教师、教育科研院所从业人员认可。全刊实行开放获取模式,刊载论文全球免费阅览下载,文献被国内主流学术数据库收录。

刊物以融合教育科研与一线学术交流为办刊特色,立足基础教育教改实况,聚焦一线教学实践成果,汇总教育改革催生的新理念、新方法、实操经验,深挖新课改环境下现代教育发展思路与发展特征,搭建集思想研讨、学术互通、教学经验共享于一体的专业平台。收稿囊括中小学语数英课堂教学、信息技术与智慧教育、互联网教学应用、学科教改实践等方向。

本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。

期刊政策

编辑政策:编辑人员应遵守国家相关法律法规,坚持社会主义核心价值观,保持高度的职业操守,公正、客观、严谨地处理稿件,严禁任何形式的学术不端行为。需制定明确的选标准,依据学术价值、创新性、实用性等因素审理稿件,并建立科学的审稿机制,确保稿件质量。应负责对稿件进行专业的编辑加工,包括语言文字的润色、事实的核实、数据的校验等,确保发表文章的质量符合标准。定期接受专业培训,提高业务水平,跟上学术发展的步伐。

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版权政策:期刊的版权政策决定了作者提交作品时放弃的版权范围,以及读者获取文章时需要的情况。实行知识共享许可,投稿要求作者完全转让版权。

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